Turma LLPF 0102

Disciplina ‘Análise e Produção de Textos" Julho 2012 Esta turma vale 1000.

O uso das Novas Tecnologias Digitais em sala de aula é o caminho para “motivar” os alunos.

Por: Maria do Carmo Acácio

A grande quantidade de aparatos tecnológicos (aplicativos, jogos, imagens em 3D, software e hardware) desenvolvidos com o objetivo de facilitar a aprendizagem foi tema de destaque na maior feira mundial de Tecnologias de Educação do planeta, que aconteceu entre os dias 11 a 14 de janeiro em Londres na Grã-Bretanha.

As experiências apresentadas como a da professora de Estudos Sociais da escola Emerson Park School, em Londres, que usou o Twiter para enviar mensagens aos seus alunos, bem como o plano de aula do dia, questões simples para verificar o conhecimento sobre determinado conteúdo e noticias  relacionadas ao tema, fez com que aumentasse sua comunicação com seus alunos, até mesmo com os mais tímidos, conforme o relato da professora.

Outra experiência apresentada foi o resultado de uma pesquisa realizada por pesquisadores da Universidade de Londres, em  que os estudantes de turmas na qual o professor usou animações em 3D para ensinar o corpo humano, as notas foram bem melhores daqueles alunos de uma turma em que o professor usou apenas ferramentas em 2D.  Ou seja, os alunos que se apropriaram de ferramentas 3D, disponibilizadas e orientadas pelo professor para a compreensão do conteúdo,  conseguiram apreender mais informações em menos tempo, lembrar mais detalhes e dar respostas mais elaboradas em questões abertas.

A conclusão que se teve é que o uso das Tecnologias, ao contrário de atrapalhar, favorece a interação, comunicação entre professor e aluno.  Segundo os relatos no evento, boa parte dos professores tem utilizado as tecnologias para aproximar de suas turmas e acreditam  que essas novidades da tecnologia para a sala de aula é o caminho para “motivar” os alunos.

Segundo Steve Bunce, consultor em tecnologia da Educação  do Reino Unido afirma que o papel do professor é disponibilizar o acesso à ferramenta e fazer a avaliação. Para Bunce o educador deve se tornar um questionador, em vez de explicar o conteúdo, o professor deve criar as perguntas sobre o mundo real. E os problemas globais para serem respondidos pelos alunos, que, por sua vez,  com a tecnologia, podem sozinhos ir atrás das informações e trazer as soluções. Ainda para Steve Bunce, é assim que se educa cidadãos com autonomia para aprender.

Referência:

Revista nova Escola: Tecnologia favorece ou atrapalha a interação?  Editora: Paola Gentile. 01/2012. Disponível em
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-favorece-ou-atrapalha-interacao

Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem

Conheça a melhor forma de se relacionar com a turma nas redes sociais e saiba como o Facebook, o Orkut ou o Twitter podem ser aliados do processo de aprendizagem.

Leia o texto na íntegra....

 

Escola & Tecnologia

Pesquisa no computador

Aborda-se, aqui, alguns pressupostos teóricos acerca das pesquisas e projetos escolares mediadas pelo computador: A palavra pesquisa tem sua origem no latim: perquiro que quer dizer "procurar, buscar com cuidado; procurar por toda a parte; informar-se; inquirir; perguntar; indagar bem; aprofundar na busca (BAGNO, 1998).

Segundo Canen e Andrade, (2005), a pesquisa envolveria um problema real, levado ao nível acadêmico para que seu foco seja investigado rigorosamente, através de critérios e métodos críticos, a fim de que os seus resultados possam ser sistematizados e divulgados, segundo teorias reconhecidas e atuais.

De acordo com Almeida (2000), a pesquisa (escolar) deve ser elaborada de maneira a promover a autonomia do aluno, tornando-o capaz de: ..... Leia o texto todo

Homenagem que Meus Colegas Fizeram Pra Mim no Meu Aniversário

"Trabalho no NTE desde 1996, com exceção dos anos que passei fora para aprimoramento de estudos,  e sou muito grata pelas oportunidades e desafios que me foram e que me são concedidos. Neste percurso, amadureci pessoal e profissionalmente. Aprendi e continuo aprendendo muito. Sinto-me honrada e feliz em conviver com pessoas tão competentes, com o espírito de equipe o que facilita o bom desempenho de nosso trabalho e conseqüentemente o comprometimento, a cooperação nas atividades que desenvolvemos neste núcleo.
Obrigada minha diretora, minha coordenadora e meus colegas de trabalho pela homenagem que fizeram. Um grande abraço a todos!

Término de mais um Curso

Ontem, dia 07/11/2011, encerraram as aulas de mais um Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC - E-Proinfo. O curso foi ministrado pelas professoras Maria do Carmo Acácio e Tânia Jacó, sob a coordenação de Rosélia Gouvea e contou com um grupo de cursistas que fazem a diferença e nos fazem crescer enquanto profissionais.

Por ocasião do encontro fizemos uma reflexão a partir dos versos do poema “Travessia” de Fernando Pessoa: "Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas...Que já têm a forma do nosso corpo ... E esquecer os nossos caminhos que nos levam sempre aos mesmos lugares ... É o tempo da travessia ...E se não ousarmos fazê-la ... Teremos ficado ... para sempre ... À margem de nós mesmos...".

Uma das reflexões levantadas é que os versos nos sugerem ousadia e confiança para mudanças. Mudar e mudar em todos os sentidos – pessoal e profissional. Mas mudar não é fácil. Naturalmente somos contaminados pela rotina, passamos a viver quase que mecanicamente.

Só que há pessoas que têm essa coragem e, mesmo tendo tudo contra a sua realidade, não medem esforços. Buscam forças onde menos se espera, acham brechas em situações adversas e vão em busca de seus sonhos. Chegam aonde desejam ou até mais longe e, muitas vezes, são duramente criticadas pela inveja daquelas pessoas que se acovardam perante o ato de viver. Aliás, a inveja é um sentimento doentio, um declarar da incompetência de muitos, pois quem é bem-resolvido não tem inveja do outro.

Enquanto formadoras, podemos assegurar que a busca por este curso já caracteriza um desejo que nasce deste desejo de mudanças. Portanto, desejamos que cada participante possa compartilhar o conhecimento apreendido. Que mesmo acertando ou errando coloquem em prática as experiências e aprendizagens realizadas no decorrer do curso com seus alunos, utilizem os canais de interação, aqui discutidos, para interagir direto com os seus educandos, colegas e amigos. Cada um tem uma larga experiência dentro de si e não deixe de compartilhar com aqueles que estiverem ao seu redor.

O encontro foi encerrado com uma confraternização entre cursistas, formadores do curso e coordenação.

Não esqueçam! Nosso curso chegou ao término, porém, nossa jornada na prática pedagógica diante das aprendizagens está apenas no começo. Que o NTE seja sempre procurado para novas formações.

Um abraço e um FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO a todos e a todas.

Confiram as Fotos

Maria do Carmo/Tania Jacó

NTE Belém